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高校联盟第十辑之苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院
  • 作者:付晓渝 来源:景观中国
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      1.贵校目前的室内设计、风景园林、城市规划、建筑学、园林植物与观赏园艺等相关专业(本科教育或研究生教育)下设哪些必修课程和主要的选修课程?(请尽量一一列出,或提供课程表)
      答:以本科生课程为例,必修课程有:

    设计素描、色彩

    园林植物景观设计

    设计基础

    城市园林绿地系统规划

    钢笔画表现技法 

    园林工程概预算

    风景园林表现技法

    风景园林工程

    计算机园林辅助设计1-2

    园林工程项目管理

    园林植物基础

    景观生态学

    风景园林设计1-4

    园林工程测量

    场地设计

    第二课堂

    苏州园林艺术与手法

    设计竞赛

    风景园林建筑设计1-2

     

     

    选修课程有:

    中西方园林史

    土壤肥料学

    园林叠山理水

    建筑结构与构造

    风景旅游区规划

    插花与压花艺术

    钢笔风景画

    房地产开发与管理

    室内植物装饰

    园林遗产保护

    室内设计基础

    观赏植物采后生理和保鲜技术

    专业英语

    园林植物遗传育种

    园林植物病虫害防治    

     

     
      2.贵校在招收景观设计相关专业的硕士研究生时,主要考核哪些方面的内容?需要准备哪些专业课程?平均招生规模(人数)是多少?最近三年的分数线是多少?(请尽量一一列出)
      答:现有园林植物与观赏园艺硕士点内设有苏州园林艺术与设计方向。该方向初试科目为政治理论、英语、数学或化学、园林设计;复试笔试科目为园林规划设计。苏州园林艺术与设计方向每年招生6人左右,分数线为国家控制线。

      3.贵校的毕业生就业后对学校的课程设置有什么反馈,认为目前的学习需要增加哪些内容或需要增加哪些技能训练?
      答:学生总体的反馈认为需要增加设计实践的机会,比如平时作业可以采取真题虚拟的形式,有的放矢,以达到理论联系实际。
    针对这些方面学院的教学计划也作出了相应的调整,并充分利用合作单位-苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司的行业优势,积极培养理论素养高、实践经验丰富的高级专门人才。

      4.贵校有没有与其它高校合作举办一些景观设计相关专业的会议,研讨会等活动,包括哪些内容?
      答:我校积极组织师生参加一些景观设计相关的学术会议与活动,并且还尽可能的邀请国内外知名专家及具有实践经验的设计师来学校进行讲座交流,学院成立初便构建了“城市发展高层论坛”,为师生及时了解学术前沿和政策动态提供平台。

      5.请简单介绍一下贵校景观或相关专业的历史沿革。贵校在进行学科发展与建设宣传时(如学科研讨会、专业竞赛、研究生招生、毕业生专场招聘会等)主要依托的平台有哪些?
      答:景观及其相关专业分布在苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院。学院前身是创建于2005年5月的苏州大学城市科学学院,专门培养从事城市规划、建筑、室内设计、风景园林、城市园艺等方面的高级应用型人才。2007年底,为深化高等教育体制改革,探索校企合作办学的新模式,本着双赢、可持续、共同发展的原则,苏州大学与苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司签订长期合作协议,在原苏州大学城市科学学院的基础上,共建“苏州大学金螳螂城市建设学院”(学院公有性质不变,仍为苏州大学公办二级学院)。共同成立学院理事会,整合双方资源,创造良好环境,在学科建设、人才培养、科学研究、行业培训和社会服务等方面开展全方位的合作,学院在办学体制、管理体制等方面试行全新的改革模式,成为学校进行教育管理体制改革的“试验区”,探索一条“集产学研优势为一身,具有中国特色校企合作双赢”的新路子。
           学院现设四系一所,即:园艺系、风景园林系、建筑与城市规划系、室内设计系、苏州园林遗产保护研究所;设有建筑学、城市规划、园艺、风景园林4个本科专业及室内装饰技术本科专业方向。学院还拥有园林植物与观赏园艺、农业昆虫与害虫防治两个硕士点。 
    我校在进行学科发展与建设宣传时(如学科研讨会,专业竞赛,研究生招生,毕业生专场招聘会等)主要依托的平台有学校网站、学院网站、招生宣传会、毕业生专场招聘会、媒体宣传等方式。

      6.请简单谈谈您个人对景观及相关专业的看法(如课程设置,教学实践,专业发展等内容)。
      答:课程设置需要有一定的稳定性与承接性,形成三位一体的系统教学内容版块,即是从设计原理、设计实践以及设计专题这三大版块系统地、综合地设置专业课程体系。教师最终帮助学生了解到园林到底是怎么一回事(范围的延伸);最终解决的问题则是怎样进行园林设计。

      7.贵校具有一定知名度的教师有哪些,分别在哪些方面有建树?请列举3-5名。
      王琼教授,主要研究方向建筑装饰与室内设计
      尤东晶教授,主要研究方向建筑设计及其理论
      曹林娣教授,主要研究方向中国园林文化研究
      蔡平教授,主要研究方向园林建筑与植物保护
      魏胜林教授,主要研究方向苏州园林艺术与设计

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